Каталог статей

Как развивать ребенка, играя с ним

Sun, 19 Jan 2020 14:14:59 GMT

Игры для детей - это не только забава.В играх происходит познание себя и мира. Ребенок развивается в игровой деятельности. Играя, ребенок решает психологические проблемы и трудности в развитии. Особенно, в правильно организованной игровой деятельности.

Развитие пространственных представлений у детей с аутизмом

Tue, 01 Dec 2015 06:37:44 GMT

Современные данные нейропсихологической науки говорят о пространственных представлениях как о базисе, над которым надстраиваются остальные высшие психические функции.

Почему движения помогают развивать все другие сенсорные каналы восприятия?

Sun, 19 Jul 2015 12:30:51 GMT

Я ходила на бесчисленные мастер-классы нейрофизиологов вроде Джудит Блустоун в институте HANDLE Institute и Карлы Ханафорд, которая работает с Brain Gym.
И главное, чему я научилась за это время – движение формирует неврологические цепочки у ребёнка, которые позднее позволяют ребёнку читать, писать, произносить слова по буквам, считать, сосредотачивать внимание и творчески мыслить.

Существует также определённая связь между развитием вестибулярной системы (в том числе чувством равновесия и развитием речевого аппарата) и слухом (способностью понимать словесные инструкции). Если даже ребёнок, у которого со слухом всё хорошо, часто с трудом воспринимает что-то на слух (например, словесные инструкции), укрепление его чувства равновесия должно помочь.
Если у ребёнка плохо развит речевой аппарат и есть тенденция глотать слова и шепелявить, работа с движением, и в особенности с чувством равновесия, улучшит как речевой аппарат ребёнка в целом, так и произношение согласных в частности.

Адаптивное физическое воспитание при расстройствах аутистического спектра

Sat, 18 Jul 2015 06:51:07 GMT

Известно, что развитие аутичного ребенка не просто задержано, оно искажено: нарушена система смыслов, поддерживающих активность ребенка, направляющих и организующих его отношения с миром. Именно поэтому ребенку с аутизмом затруднительно применять в реальной жизни имеющиеся у него знания и умения.

Всем детям с расстройствами аутистического спектра, при значительной неоднородности этой группы по составу, необходимо лечебное воспитание, задачей которого является, прежде всего, развитие осмысленного взаимодействия с окружающим миром (О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг, 2000).

Задачи и цели в занятиях по иппотерапии

иппотерапия: цели и задачи — Wed, 04 Feb 2015 15:01:16 GMT

Этот материал поможет начинающим инструкторам составлять программу для занятий по иппотерапии. Когда мы составляем программу занятий по иппотерапии для конкретного ребенка, то имеем в виду тот список задач, которые вообще достижимы при помощи иппотерапии и лечебной верховой езды.